В Московской торгово-промышленной палате прошел международный круглый стол на тему: «Духовно-нравственное воспитание девушек в традиционных семейных ценностях. Важность и актуальность», организованный Региональной общественной организацией «Женщина – достояние нации». Одним из насущных проектов организации является «Современный Институт Благородных Девиц», который осуществляется под девизом: «Воспитаешь мальчика, воспитаешь мужчину. Воспитаешь девочку, воспитаешь Нацию. Воспитаешь Нацию – пожнёшь Мир».
Идеология проекта соотносится с задачами государства, что отражено в законодательной базе целом рядом стратегически важных для страны документов. Реализация проекта осуществляется через проведение просветительской системной работы со школьницами и студентками по темам духовно-нравственных и семейных традиционных ценностей.
В обсуждении приняли участие представители десяти стран, что подтверждает актуальность заданной проблематики, которая находит свое отражение по всему миру.
Открыли международный круглый стол Президент РОО "Женщина - достояние нации" Мария Левина и Председатель Попечительского совета конкурса, Президент Российской муниципальной академии, президент Общенационального союза некоммерческих организаций, первый заместитель председателя совета Ассамблеи народов России, академик РАЕН Александр Айгистов.
- Более 10 лет, мы глубоко работаем с женской половиной человечества, у которая есть важная миссия, которая распространяется не только на себя и свою семью, но и на всю планету. Женщина, которая способна любить, быть в мирном, глубинном гармоничном состоянии начинает распространять мир, благо и гармонию вокруг себя, своей семьи, коллег и всего ее окружения. Чем больше женщин будет меняться, тем больше будет меняться мир.
С другой стороны, мы видим, как уменьшается население нашей страны, не сохраняются семьи, молодежь не стремится к созданию и сохранению семей, воспитания детей на основе семейных ценностей, как неумолимо разрушаются ценности. Государство также обеспокоено тем, что происходит и принимает соответствующие указы и распоряжения, направленные на сохранение и развитие института брака и семейных ценностей.
И на сегодняшний день, я созрела быть наставником для молодежи, но, чтобы иметь право с ними работать, надо соответствовать. Для этого был сделан первый шаг по знакомству и общению с молодым поколением от сердца к сердцу. Мы провели ряд встреч со школьницами Романовской школы, выявили их проблематику через их боль и сомнения, но радостно для нас было то, что они готовы к сотрудничеству и совместному движению вперед.
В связи с этим, нам необходима поддержка государства и союзников на процветание этого направления, - отметила Мария Левина.
Александр Айгистов начал свое выступление с благодарности за создание института благородных девиц в современных реалиях, погружая присутствующих в историю.
- В царской России обучение мальчиков и девочек было раздельным, как по религиозным, так и идеологическим причинам. Однако 31 мая 1918 года Луначарский пописывает указ о совместном обучении детей. В результате этого эксперимента были выявлены скорее негативные последствия, такие как раннее взросление девушек с уклоном в мужское дело, что отдаляло их от развития базовой роли женщины в материнстве и налаживании домашнего очага, и ослабления мужского потенциала и показателей в учебе у юношей, что замедляет развитие базовой роли мужчины, как будущих защитников Отечества и инициаторов всей государственной системы.
Впоследствии история показывает, как изменялось обучение мальчиков и девочек, в крупных городах делали раздельное обучение, а в менее масштабных – общим, так как не было возможности организовать иное. Позднее эти изменения ушли в прошлое, и только в 90-е годы стали вспоминать об этом эксперименте, - рассказал он.
Александр Анатольевич считает, что «путь о разделении обучения мальчиков и девочек -правильный и эти эксперименты необходимо проводить. А опора должна строиться на идеологии, которая должна быть провозглашена в Конституции РФ, где сейчас в ст. 13 закреплен плюрализм мнений. А стоит рассмотреть такое предложения, что Российская Федерация идет к справедливому солидарному интегративному обществу и государству, где справедливость – это социальная гармония добра, а солидарность – любовь к ближнему. Если мы распишем и усилим эту идею дальнейшими регламентами, то все у нас изменится к лучшему».
Спикерами при обсуждении темы: «Девочка, как будущая мать и жена. Особенность воспитания» стали: Директор центра социальных исследований Российского клуба православных меценатов Андрей Салмин, Генеральный директор Благотворительного фонда «Достойная память» Анжела Скрипкараш, Член организационного Комитета Федерального Народного Совета, Депутат, общественный деятель, доброволец и волонтёр Александр Горобец и Руководитель аппарата комитета Государственной Думы ФСРФ по федеративному устройству и вопросам местного самоуправления, Сопредседатель-координатор Оргкомитета ФНС Игорь Бабичев.
Игорь Викторович говорил о сакральном изменении нашего видения – борьбы Добра со Злом, где Добро — это гармония и красота, а Зло имеет много масок, где одна из них – это чары зла. Например, мы говорим Вы очаровательны и проводим параллель, что это значит Вы красивы, а это не тождественные понятия.
Еще, что нас связывает с добром и злом – это Традиция – это то, что нас связывает с корнями, родиной, народом, наукой, технологиями, умениями, хозяйствованием, как мы познаем космосом, человека, а также как мы познаем духовные материи, как мы связываемся со всем внешним миром.
Пришло время перемен, переходить от состояния зачарованности в состояние красоты.
В измерении красоты и традиции: Мужчина – это воин, отец, глава семьи, а Женщина – это жена, мать, хозяйка домашнего очага. Если главенствовать будут другие роли у мужчины и женщины, то истинного счастья на этом пути нет. Идеальное измерение нашей жизни – семейное, то есть жить в семье.
Сейчас много внимания уделяется развитию мальчиков, а есть существенный недостаток внимания в развитии девочек. Хотя женщинам труднее: быть женой, матерью; сложнее воплощать социальные роли, а значит труднее быть счастливой.
Надо обучить женщину тому, от чего она обретет истинное счастье – это быть матерью, женой, хозяйкой; учить культуре красоты, культуре традиции, уметь различать добро и зло, уметь делать правильный выбор между ними и иметь для этого знания и волю. При этом эти задачи не отменяют работы над социальными ролями, которым тоже надо учить, вплоть до того, как уметь заменить мужчину как социального деятеля, если его вдруг будет некем заменить.
Игорь Викторович закончил свое выступление следующими яркими словами: «Сделаем вместе Россию снова великой, наконец-то богатой, а главное красивой».
По теме «Роль просветительской и воспитательной работы в учебных заведениях: школы, лицеи, университеты» выступил руководитель Московского Купеческого Собрания, член Российского военно-исторического общества, член Общественной организации «Офицеры России» Роман Семенов.
«Наставничество. Важность единого альянса родителей и учителей» обсуждали преподаватель РАНХиГС, кандидат психологических наук, Председатель Московского отделения ВОД «Наставники России», предприниматель, основатель агентства нестандартных кадровых решений AkmeraBrightPeople, лектор в Российском обществе «Знание» Вячеслав Московский; Председатель «Альянса лидеров женских сообществ» Ангелина Попова; Председатель Гильдии устойчивого развития, Президент Фонда "Дети Дождя" Анна Золоторевская; Управляющий партнер Общественного объединения «Фабрика Мысли» Галина Кобейкина; Директор школы Греческого Православного Патриархата в Аль-Караке (Иордания) Манар Маджеж Алмаданат.
На тему «Семья в современном мире. Опыт разных стран. Проблемы и их решения» с докладами выступали Ирина Довгало, Беларусь - Депутат Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь; Диалло Хава, Республика Гвинея - Президент АССАФСТУ РУДН; Абдулла Исса, Палестина - Советник Посольства Государства Палестина в Российской Федерации; Фатма Бинт Рашед Эл Маамари - руководитель отдела культурных связей, Высшего центра культуры и науки султана Кабуса, Оман; Майса Али Абдельхалек – Профессор фармакологии и фармации Университета Аль-Мариф, Ирак.
Организаторы мероприятия напоминают, что реализация проекта осуществляется через проведение просветительской системной работы со школьницами и студентками по темам духовно-нравственных и семейных традиционны ценностей.
- Вспоминая, что Исконная роль женщины - хранительница семейного очага и традиционных ценностей, мы хотим обратить особое внимание общественности на воспитание девочки, как достойной женщины, будущей мамы и жены. Воспитывая девочку, мы закладываем основу для развития и процветания не только сплоченной семьи, но и целого государства. Нам нужно позаботиться о том, чтобы девушки имели чёткое понимание, как воспитывать детей, особенно мальчиков. Каждой стране и нашей России нужны лидеры, герои, способные нести ответственность и проявлять заботу о женщине, о семье и о своей Родине. Очень важно, чтобы женщины хотели и не боялись рожать, а девочки воспитывались, осознавая свою роль в Будущем страны
Более 10 лет, мы глубоко работаем с женской половиной человечества, у которая есть важная миссия, которая распространяется не только на себя и свою семью, но и на всю планету. Женщина, которая способна любить, быть в мирном, глубинном гармоничном состоянии начинает распространять мир, благо и гармонию вокруг себя, своей семьи, коллег и всего ее окружения. Чем больше женщин будет меняться, тем больше будет меняться мир.
С другой стороны, мы видим, как уменьшается население нашей страны, не сохраняются семьи, молодежь не стремится к созданию и сохранению семей, воспитания детей на основе семейных ценностей, как неумолимо разрушаются ценности. Государство также обеспокоено тем, что происходит и принимает соответствующие указы и распоряжения, направленные на сохранение и развитие института брака и семейных ценностей.
И на сегодняшний день, я созрела быть наставником для молодежи, но, чтобы иметь право с ними работать, надо соответствовать. Для этого был сделан первый шаг по знакомству и общению с молодым поколением от сердца к сердцу. Мы провели ряд встреч со школьницами Романовской школы, выявили их проблематику через их боль и сомнения, но радостно для нас было то, что они готовы к сотрудничеству и совместному движению вперед.
В связи с этим, нам необходима поддержка государства и союзников на процветание этого направления, - сказала в завершающем выступлении Мария Левина.
Текс и фото Татьяны Галиевой